
儿童身心发展的基本规律主要包括:
首先是发展过程遵循一定的时间序列,各项发展能力随着年龄的增长而不断提高,但也有一定的差异。
其次,发展过程是整体发展的,不同的发展能力之间存在内在的联系和协调,各项发展能力的发展水平相互影响。
第三,发展过程是多重性的,不同的发展能力之间存在相互作用,会受到多种因素的影响,如社会、文化环境、家庭等。
最后,发展过程是开放性的,不同的孩子在发展能力上存在差异,并且可以通过合理的教育来提高发展水平。

儿童身心发展的基本规律主要包括:
首先是发展过程遵循一定的时间序列,各项发展能力随着年龄的增长而不断提高,但也有一定的差异。
其次,发展过程是整体发展的,不同的发展能力之间存在内在的联系和协调,各项发展能力的发展水平相互影响。
第三,发展过程是多重性的,不同的发展能力之间存在相互作用,会受到多种因素的影响,如社会、文化环境、家庭等。
最后,发展过程是开放性的,不同的孩子在发展能力上存在差异,并且可以通过合理的教育来提高发展水平。
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