一是要优化管理手段，针对不同的学生，不同的班级，学校学生情况而采取不同的管理手段，要采取一些容易让别人接受，容易发挥作用，有效率的管理手段，不能盲目的实施，严格管理，这样是不行的
二是作为管理者，要提高自身素质，提升管理水平，只有管理者的素质提高了，被管理者也就是学生才能够认可管理者，才能够起到管理的效果
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