幼儿教育到底重不重要 幼儿教师的社会经济地位为何还是比较低(国家对幼儿教育教师有什么新政策)

幼儿教育到底重不重要 幼儿教师的社会经济地位为何还是比较低(国家对幼儿教育教师有什么新政策)

首页维修大全综合更新时间:2024-06-05 11:24:34

幼儿教育到底重不重要 幼儿教师的社会经济地位为何还是比较低

因为愿意牺牲的人太少了

因为很多学前教育陷入了误区

1.一个行业的兴起,最初总要有一群人奉献自己传统的幼儿学习大多以艺术为主,画画,玩橡皮泥,唱歌,所需要的专业性并不强。主要难度在于管理,而不是发展,做过幼师的都能感受到,做这行要多大的热情和精力。所以,传统学前教育的工资不高,社会地位不高。随着学前教育理念的兴起,发展心理学的很多观点开始进入应用,学前教育更加专业化。越是专业化,所需要的投资越大,想要得到的回报也更大,所以,很多人是不愿意投入到当下学前教育低工资工作的。在理论上而言,学前教育很重要,并且确实是有效果。但是,没有大量的实践支持,当学前教育进入幼儿园,进入学前班会怎样?这就需要大量的专业人才,进入工作中,从实践给结果。理论上证明有结果没用,家长是很现实的,看到别人家的小孩有用才觉得有用。这批人,可能需要有着高专业,低工资,把市场开辟出来,但是就目前的市场经济这点很难实现。

当然,也有高工资的从业方法。通过宣传做初期积累的社会盈利组织,盈利组织是以盈利为目的的服务型组织,参与市场竞争。要想有市场优势,必须见效快,效果好。那么幼儿发展会进入一个误区----拔苗助长

2.教育行业被市场指导方向是很危险的事情现在,市场上有很多的培训机构在做早教班,早拖班。有的价格及其昂贵,甚至可以达到5000元每节课,我参与过一个机构从最初的建设到后期的转型整个过程。最初的建设初衷肯定是好的,想要孩子能得到比较好的发展,培养出比较好的交往能力,发觉孩子的艺术才华。但是家长不满意了,怎么人家的孩子去那个早教班就会背唐诗了啊,我们家每天就在这里画了玩?每个孩子是有不同的天性的,有的擅长语言,有些擅长运动,但是家长们很难理解到这点,所以早教与其培训孩子,不如培训家长,实践证明,我们解决当下孩子的一些问题,家庭又会重新给他滋养出来。机构最后不得不转型,发展心理抛到一边去,我们开始做营销,开始根据家长需求出发。开班教钢琴,教背唐诗,教数学,因为理念不同,我离开了该机构。我认为,孩子的教育不应该如此象征化,孩子需要的是泥土,是水,是玩耍,一个机构,一个专业,既然是为了孩子,就不能听市场的。但是我这样的人已经被市场淘汰,没有人会听到我的声音



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