
20以内的加减法结合孩子自身情况,由简单到难分段进行计算练习,速度先缓后快,逐步提高孩子的反应能力和对数字的敏感度。
计算能力也是综合能力的一种体现,计算能力的培养不仅和基础的数学概念有关,还训练孩子的思维,应该足够重视,计算只是起点,更重点的是通过加减法的实际运用去解决问题。

20以内的加减法结合孩子自身情况,由简单到难分段进行计算练习,速度先缓后快,逐步提高孩子的反应能力和对数字的敏感度。
计算能力也是综合能力的一种体现,计算能力的培养不仅和基础的数学概念有关,还训练孩子的思维,应该足够重视,计算只是起点,更重点的是通过加减法的实际运用去解决问题。
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