练习,使幼儿学会自我管理、自我控制、自我保护,自然建构独立自主的内心需要、自信心和相应的技能,为今后身心持续发展以及学会生存打下基础。
同时,日常生活领域的各种运动、生活技能的练习、文明礼貌、行为习惯等的建构,让孩子在对周围人、事、自然的照顾与服务中养成爱心与责任意识,为建构幼儿完整而的人格奠定基础。因此,日常生活领域是建构健全人格的“沃土”。
练习,使幼儿学会自我管理、自我控制、自我保护,自然建构独立自主的内心需要、自信心和相应的技能,为今后身心持续发展以及学会生存打下基础。
同时,日常生活领域的各种运动、生活技能的练习、文明礼貌、行为习惯等的建构,让孩子在对周围人、事、自然的照顾与服务中养成爱心与责任意识,为建构幼儿完整而的人格奠定基础。因此,日常生活领域是建构健全人格的“沃土”。
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