计算机学什么好（计算机一般学什么）

当下什么专业方向最火？计算机类专业肯定是首当其冲，那么计算机类专业中哪个最好呢？如何判断自己适合哪个方向呢？今天和大家聊聊我的看法。

以上的这些专业都属于计算机类，可能有一些大家不太熟悉。现在有很多学校是按照大类招生，比如某985高校的计算机类招生计划中就包含有：计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、人工智能。高校先按照大类招生，通过一段时间基础内容的学习后，大家充分地了解了各个方向的发展情况，然后再去分具体的专业方向。

接下来我们详细解析一下计算机类中的几个热门方向，而且这些专业家长和同学问得比较多的，大家也可以判断一下哪个方向更适合自己发展。

计算机科学与技术 ：

这个是最常见的，这个专业主要是研究计算机的设计与制造，研究利用计算机进行信息的获取、表示、存储、处理、控制等等的理论与方法的一门学科。计算机科学与技术专业是理论基础性最强的专业，学习内容中包含计算机硬件，软件和应用，属于软件硬件都要学习。

主要会学习到的核心课程包括，计算机组成原理、汇编语言、高级语言、数据库系统原理、计算机系统结构、计算机网络、算法与数据结构、人工智能基础等等和计算机专业有关的课程；还要学习数理类课程，尤其是离散数学，是计算机体系理论课程的基础，所以数学是比较重要的；还有电气类课程，想要研究明白计算机硬件，就要学习到电路分析、模拟电子技术、信号与系统的课程；再包括软件的部分也有学习，比如上课老师可能让大家会编一些简单的游戏，其实也比较有难度的，开发的时候，可能要达到上千行代码。所以这一类专业对你的实践、动手操作能力，要求还是很高的。还有得是能坐得住板凳的研究型的同学会比较适合。如果未来毕业后成为程序员，那可能需要一整天都坐在电脑前办公，如果单纯是喜欢玩电脑游戏，那得再考虑考虑自己是否适合了。

软件工程：

这个专业可以说是在计算机科学与技术基础上衍生出的实用型方向，是专门研究软件的方向的内容，在学校期间，更偏重培养学生动手能力的培养。而且也会更加地侧重于工程，除了把软件设计开发出来还需要强调进行后期的维护和管理，形成一个工程。从需求分析，到软件设计，到测试，到维护等等的环节都要兼顾到。

其实这两个专业可以做很多交叉性的工作，但是也有一定的区别，计算机科学与技术偏重理论研究，大而全，基础比较扎实，但本科阶段没那么精，如果你想继续考研深造的话可以考虑计算机科学与技术；软件工程小而精，实践性强一些，如果你直接就业，可以考虑软件工程，就业时候会比较得心应手，本科生毕业一般就能够在相关企业找到合适的工作，如果研究生毕业可能会做一些研发工作。但是呢有些学校软件学费后两年会在1万以上，看看家庭能否承担，如果觉得学费高，也可去选择计算机科学与技术。

那要注意的是，这个是技术主导型的领域，技术更新换代的速度非常快，你要不停地学新的知识，大学毕业不是终点，对于很多人来讲是，是起点。后期的继续学习个人提升非常重要，只要需要编程的地方，就需要软件的人才，只要技术过硬，就业就不愁。只是有一些辛苦，可能会经常加班，但是薪资待遇比较不错。喜欢编程和研究各类算法的同学不妨试一试。

接下来我们再说两个计算机类中人才缺口比较大的，并且比较有发展的专业。

首先是数据科学与大数据技术：

简单来说，这个专业是以大数据为核心研究对象，进行大数据的发现、采集、处理、运算、分析、应用，是一个交叉性学科，要学习和应用到数学 统计学 计算机相关的知识。

这是一个顺应国家战略以及信息化时代发展需求的专业，大数据技术的厉害之处，是能判断出，那些即便是凭着经验也未必能够洞悉的商机和未来的发展。最早的应用，可以说是电商领域，利用大数据，了解消费者的购买习惯、预测流行消费趋势等等。我们现在已经进入了大数据的时代，市政交通，医疗行业、金融领域、无人驾驶等等，方方面面都离不开大数据的支撑。而且薪资待遇也比较高，尤其是硕士毕业，整体发展会更好。

再有就是信息安全：

可以说互联网的网络安全和我们每一个人都息息相关，我们经常说拿着一部手机就可以出门了，可以网上购物，手机支付，那么大家之所以能如此便利，也就是因为我们的网络信息安全能顾得意保障。

信息安全的实质就是要保护信息网络、信息系统中的信息资源免受各种类型的威胁、干扰和破坏，即保证信息的安全性，简单地说：研究的是如何确保信息安全的科学和技术。

这也是一个交叉性学科，会涉及到数学、计算机、通信、电子、法律等内容，当然着重会偏重计算机和数学，所以需要数学功底好，动手能力要强。如果想学的好学的精，还是有难度的，最好是对和这个领域感兴趣。近些年随着互联网技术的发达，信息安全也越来越重要，不论是国家、企业还是个人，对于信息的保护越来越重视。据统计，像国内某大型支付平台，每天要受到十几亿次的黑客攻击，所以这个时候就需要我们学习网络信息安全的人才来帮助我们保驾护航了，信息安全的人才需求也是不断的在增长的。