个人健康档案的建档流程（健康档案建档率是指）

1、健康档案建档率是指一个地区建档户数与总的人口户数的比率。

2、健康档案，是记录每个人从出生到死亡的所有生命体征的变化，以及自身所从事过的与健康相关的一切行为与事件的档案。具体的内容主要包括每个人的生活习惯、以往病史、诊治情况、家族病史、现病史、体检结果及疾病的发生、发展、治疗和转归的过程等。

3、健康档案是自我保健不可缺少的医学资料，它记录了每个人疾病的发生、发展、治疗和转归的过程。通过比较一段时间来所检查的资料和数据，你可发现自己健康状况的变化，疾病发展趋向、治疗效果等情况，有利于下一步医疗保健的决策。如高血压病人根据血压值的变化，就能较好掌握控制血压的方法；糖尿病病人可了解血糖变化的规律，使病人对自己的病情变化做到心中有数。有些病人对某种药物接连发生过敏反应，这一情况记入健康档案，就可提示再就医时避免用这种药物。

1、平安建设知晓率——知晓我县在开展“平安家庭”、“平安社区”、“平安街道”等平安创建活动。

2、平安建设参率——参与平安建设的方式很多，如您是一名工人，做到安全生产；如您是一名学生，做到遵守校规，参与平安暑期活动；您做到家庭平安、平安出行、参与平安巡逻等也就是参与了平安建设。

3、平安建设安全感——群众对全县的社会治安、生产安全、食品药品、生态环境等安全程度的感受。

1、政策指引，学校心理健康工作势在必行！ 根据政策要求，将抑郁症筛查纳入各高中及高等院校学生心理健康体检内容，建立学生心理健康档案，这就需要专业的校园心理测评软件及学生心理健康平台，才能更好的实现学校心理筛查、普查、心理档案管理工作，切实响应探索抑郁症防治特色服务工作方案，从根本上控制校园杀手的进一步蔓延。

2、利用工具，助力学校心理健康工作的开展：要做心理筛查及心理健康档案，学校需要利用专业心理测评工具更有助于心理健康工作的进行，而纸质版测评、电脑端测评由于工作开展慢、不方便，加上学生多、学校心理老师少、心理工作复杂等问题，显然不能完全满足当下学校测评需求，特别是高中和高等院校的学生，基本都有使用手机的权限，手机端测评是更合适不过的。选择适合工具，合理利用工具，才能更好助力工作开展。

3、学生心理健康档案平台，校园心理测评软件：结合学校测评需求及特点，团队打造，专属学校特色的学生心理健康管理平台，通过统一的心理服务网络和数据平台，多角度契合学校需求，全面实现学校大规模筛查普查、团体测评、数据分析、心理科普、预警干预、在线咨询、心理档案等工作，是当下最适合学校的的校园心理测评软件系统，更是完善教育系统心理服务网络不可或缺的基础平台。

4、手机电脑双向选择，让心理测评更容易：学生心理健康档案管理平台，支持手机端微信小程序测评，同时可实现PC电脑端网页测评，外加H5功能，学生可通过电脑或手机直接登录H5链接地址，进入测评，满足学生测评的所有需求。同时，学生还可以查看测评记录、学校发布的科普文章接学校心理咨询热线等，并能在线上与老师进行实时沟通及互动，方便学生更好的了解心理健康知识及自身心理。

5、预警干预加心理档案：学校大面积心理筛查普查，通过测评报告分析学生心理，筛查出预警学生，并对这部分学生进行心理干预和疏导，同时，建立并完善学校心理健康档案。学生心理健康管理平台，涵盖以上所有需求，不仅可以快速发起团体测评，实时生成团体和个体报告，还具备预警名单及线上干预功能，同时，生成学生心理健康档案，支持导出及下载报告、预警名单及心理档案等。

1、健康是指个体在身体、心理和社会适应各方面都处良好的状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。体育是促进健康的重要手段。

2、现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而已。根据“世界卫生组织”的解释：健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。这就是现代关于健康的较为完整的科学概念。

1、两个健康是指非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。

2、改革开放以后，随着非公有制经济的快速发展，非公有制经济领域逐渐成为统战工作的重要方面，迫切需要明确与之相关的指导思想。随着对统战工作规律和特点认识的不断深化，非公有制经济领域统战工作的指导思想经历了从“一个健康”到“两个健康”的演变过程；“两个健康”，即非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。