如何加强党组对党员的日常监督（如何加强党员干部的日常监督）

1、加强防范教育，增强领导干部自觉接受监督意识。思想认识的深度决定接受监督的态度。

2、突出监督重点，增强对领导干部权力监督的有效性。加强对领导干部的监督，必须突出监督重点，对症下药，方可取得成效。

3、坚持“八小时”内外监督相结合，全面掌握领导干部的思想作风、工作作风以及生活作风情况。江泽民同志就说过：“努力做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，党组织的监督就实行到哪里。

1、积极完善监督体制，在围绕中心，服务大局，善于监督上走新路。

一要实行纪委书记“空降”制度，打破过去由同级党委提名产生纪委书记的惯例，这就在一定程度上弱化了各级纪委受同级党委制约的程度。

坚持和明确这一制度，有益于中央（上级）加强对地方的“垂直”监督。派驻监督机构成员一般2年左右更换或异地交流一次，防止时间长了，自觉不自觉地陷入地方关系网。

2、强化监督意识，在善于借势，整合资源，合力监督上下工夫。

一要正确认识监督的重要意义。加强纪委对同级党委监督是从严治党、促使各级领导干部正确行使权力的可靠保证。

在改革进入“深水区”、“攻坚期”的条件下，加强纪委对同级党委的监督具有无比特殊的重要意义。特别是对纪检工作的机构设置、人员配备、干部任用、经费保障、查办案件等工作，要首先赢得上级纪委的关心重视，借助上级纪委的强有力支持，减少工作阻力，扫除工作障碍。

同时，要积极整合各方资源，善于在工作中沟通左右、协调内外、联系上下，调动各个层面的工作积极性，不断增强反腐倡廉工作整体合力。

3、提高监督能力，在坚持原则，敢于碰硬，勇于监督上尽职尽责。

纪委要监督同级党委，纪检干部首先自身要过硬。

作为纪委书记，在实施同级监督过程中，要时刻牢记自己的神圣职责，以对党和人民高度负责的态度，敢于坚持原则，敢于碰硬，敢于担当，在工作中，对群众来信和案件查办中发现的线索和情况，要认真调查核实，该警示谈话的警示谈话，该督办整改的督办整改，该移交的移交，该上报的上报，决不姑息纵容。

4、创新监督方式，在丰富载体，完善制度，多元监督上见成效。一要明确监督工作的重点。

大力推行党务、政务和信息公开制度，把“三重一大”事项及涉及民生民意的重大问题及决策等情况及时公开，增强权力运行的透明度，增强社会各界对同级监督的认同感和知情权，为弘扬正气，促进社会和谐贡献力量。

1、首先共产党员是人不是神。披麻戴孝是我国一些地区的风俗习惯，是直系晚辈亲人对逝去亲人寄托哀思的传统方法，已经延续几千年的历史了，它不是封建迷信。

2、所以作为党员的直系亲属是可以参加这个传统活动的，只是适当注意一下时间、地点和场合就可以了。不过，还是积极建议移风易俗，采取新的殡葬习俗，开个追悼会，寄托亲人的哀思就足矣了，披麻戴孝是很浪费的。

1、要求孩子按照学习老师的要求来，这点不能妥协。假期里的日子已经松散习惯了，一下子要求孩子要按照正常的时间去听课学习，许多孩子可能会使性子，或给自己找各种各样的借口不按时去听课。对待这个问题，父母是第一责任人，父母的态度对孩子学习的积极性很重要。如果父母首先不够积极或支持，孩子更会找理由不配合老师的要求。此外，家长让孩子参与网上学习的态度不能动摇，只有家长态度坚定，孩子才不敢或不会找借口不认真学习。

2、家长不要偷懒，要求孩子做到的，自己先做到。家长可以让孩子根据学校网课的进度制定学习计划，但家长最好不要有偷懒的心理。自己睡懒觉，让孩子自己去学习的做法要不得。这段时间，难得父母子女同时在家，一方面要通过和孩子一起参与学习，了解孩子真实的学习状况;另一方面也要积极做好孩子生活方面的工作，拉近父母和孩子之间的情感距离。

3、营造好的学习氛围。孩子在学习，大人干什么?如果大人肆无忌惮的聊天或大声的唱歌、看电视等势必会影响孩子学习的劲头。

4、父母最好也能各自拿起自己的书去看看，尽量要在家里营造学习的氛围。当大人都在认认真真的学习时，孩子又怎么好意思去提什么“过分”的要求呢?

5、适当调节孩子的生活。这段时间本来许多地方不让出门，孩子在家里已经“窝”了很久，长时间的学习也未必能保证学习的高效率，可以按照网课的节奏或自己的安排，适当给孩子休息娱乐的时间。

1、陪伴孩子。这个时候的孩子正处于青春期和叛逆期阶段,他们有的时候不愿意与家长沟通和交流,所以家长最好的做法是默默地坐在他的旁边不说话,如果他学习你也学习,如果他看书你看书。

2、鼓励孩子去做他自己喜欢的事情。初中的孩子开始叛逆,所以有的时候他自己是有一些想法的,当他把他的想法表达出来的时候,家长千万不能给他泼冷水,而是先去鼓励他做他想做的事情。