1.怎样培养孩子的孝心,怎样培养孩子的责任心
1、爷爷奶奶和父母住在一起或者离的很近的，每次父母做了好吃的，要和宝宝一起给长辈送去，或者是让长辈先吃，并且要和宝宝说尊老是一种美德，孩子小，不用讲大道理，只要做给他看就可以了。
2、长辈不和父母住在一起，离的远的，要时常和老人通电话，最好是可以视频，并让宝宝通过屏幕给长辈问好，爸爸妈妈也要及时夸赞宝宝懂礼貌。
3、爸爸妈妈带孩子，要让孩子直到父母不易，可以适当的和宝宝说“妈妈抱的你好累，你给妈妈揉揉胳膊好不好？”宝宝并不知道这是孝顺的表现，但他会明白，这样可以让妈妈不那么累，习惯会成自然。
4、宝宝还小，但是也可以适当的让宝宝帮忙做点事情，比如帮爸爸拿拖鞋，帮妈妈洗脚，和妈妈一起收拾玩具，给家人捶捶背之类的，当然，不要忘记夸奖宝宝哦。
5、爷爷奶奶买菜回来，要告诉宝宝，爷爷奶奶为了给宝宝买吃的，很是劳累，可以让宝宝给爷爷奶奶端点水或者是拿个水果，要让宝宝认知到老人不易。
6、父母对长辈的态度决定宝宝是否有孝心，父母对长辈不好，那么宝宝长大了可能对父母也不是很好，孩子从父母的行动中形成的认知很难改掉，父母一定要以身作则。
2.怎样培养孩子的情商,6-12岁提高情商书籍
1、了解自我，能够了解自己，能够察觉某种情绪的出现，知道自己是个什么样的人，何种性格和脾气，这样方能知道如何控制住情绪。
2、自我管理，调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来，即能调控自己。
3、自我激励，人生难免会遇到各种挫折，高情商的人总是能在低潮的时候进行自我激励，使得自己不被低潮打败，还能影响他人。
4、察觉他人的情绪，能够通过细微的社会信号、敏感地感受到他人的需求与欲望，是认知他人的情绪，这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础。
5、处理人际关系，很好处理人与人之间的相处，调控自己与他人的情绪反应。
3.怎样培养孩子的自信,孩子不自信在于妈妈的五个表现
1、不要常常吼叫孩子吼叫。常常是父母跟孩子沟通的方式：“都跟你说多少遍了，你还这样做！”“让你快点……怎么还磨叽！”这些语言暴力让孩子变得畏首畏尾，不敢尝试，越来越胆小。
2、不要当着众人面羞辱孩子“你怎么这么笨，这么简单的事情都做不好，”众人面前这样一句话对孩子的自尊心是莫大的打击，只会让孩子越来越自卑。
3、妈妈的面向不要太过严厉和权威。有的妈妈比较严厉和权威，面对孩子的要求常常直接回绝“我说不行就不行”，时间长了，孩子变得不敢自己做决定，慢慢没了主见，长此以往孩子会更加自卑。
4.怎样培养优秀的孩子,让孩子自信的十句话
1、优秀的孩子有良好的生活习惯。优秀的人是自律的，而这往往就能够从他们的日常生活习惯就能够看出来，良好的作息时间，固定的学习时间、有益的兴趣爱好等等，这些都是一个人自律、自我提升的表现。而家长们想要让孩子成为优秀的人，首先就要培养孩子良好的生活习惯。比如爱好读书、早睡早起、坚持运动等等，哪怕是一个小小的好习惯，都会在长时间里不断地去影响和塑造一个人，给予人更加向上动力。当然了，这些习惯也不是一蹴而就的，家长们要慢慢地在孩子的成长中添加，让习惯成为自然。
2、优秀的孩子有充足的知识储备。一个能够让人眼前一亮或者是大有改观的时候，往往都是这个人展示自己才华的时候，拥有足够学识的人在很大程度上也证明了这个人的能力高低，这就是知识摄取对于人的改变和塑造。一个有学识、知识领域宽广的孩子，往往会有更突出的表现。所以，家长们就可以让孩子多看一些不同领域的书籍去涉猎各个领域的知识内容，同时也可以多带孩子去旅游、去博物馆，给孩子做科普，这些方法都能拓宽孩子的知识储备和眼界。当孩子知道得越多，对于世界的认知就更全面，个人的思维也会变得越来越宽广多面。
3、优秀的孩子有优良的道德品德。优良的传统美德一直都是我们对于个人的品行要求，优秀的人往往也表现在其人品之上，待人接物之上能够懂礼貌、与人相处能够有同理心，人与人之间的交往诚实友善等等，这些都是组成个人优秀品德的关键。所以，优秀的孩子往往都不是人人都厌恶“熊孩子”。所以说，家长们即便是不能够给予孩子更好的学识教育，但也有能力在道德品德上给予孩子更好的引导和教育，而这也是家庭教育中最为主要的一部分，而这也和贫富阶级无关。
4、优秀的孩子有稳定的情绪状态。一个优秀的人往往也拥有着非常稳定的情绪状态，而这种情绪状态的底色往往是快乐、积极、自信的正向方面，当遇到有负面情绪的时候也能够很好地调节自己，不受负面情绪的控制。在生活中稳定的情绪状态，能够在各个方面都给予人更充沛的精力和动力。情绪稳定的孩子往往也生于幸福的家庭之中，他们拥有父母足够的爱和关注，更重要的是成长中能够得到尊重。而情绪稳定的孩子还有很重要的一点，是能够恰如其分地进行自我情感的表达，这样的孩子才能拥有一个更稳定优秀的发展空间。
5.怎样培养孩子的社交,培养孩子最好的社交方法
1、当孩子说出自己内心的真实感受时，家长要给予共情，引导孩子学会说服别人与自己一起分享玩具。
2、同时，在平时我们还要教会孩子在与他人交流时，要用文明语言来交流，如：“谢谢”“不客气”“对不起”“没关系”“可以吗”“你先玩，我再玩”等。教会孩子在与别人交往时，要待人热情、主动。
3、另外，社交能力是需要在一定情境中获得的，因此我们在培养孩子社交能力时，也要为孩子创造更多的社交情境和机会。如鼓励孩子多与其他小朋友一起玩，或是邀请其他小朋友一起来家里玩。
4、而当有交往机会的时候，父母可以在孩子的身后，让孩子先去面对。如当家里来客人时，可以让孩子一起参与接待；适当地带孩子参加各种聚会，让孩子与不同的亲朋好友交流、相处。
