提升眼界的10本书（提高格局必读十本书）

1. 提高格局必读十本书,提升眼界的10本书

2. 教师必读的十本书,推荐教师必读的50本书

3. 孩子必读的十本书,送给孩子必读的11本书

4. 人生必读的十本书,女人读什么书提升自己

5. 30岁必读的十本书,35岁前必读的二十本书

1.提高格局必读十本书,提升眼界的10本书

1、《高效能人士的七个习惯》：被誉为“思想巨匠”并入选影响美国历史进程的25位人物之一的管理大师史蒂芬?柯维的《高效能人士的七个习惯》就是一本讲述如何“修身固本”——即自我管理的经典著作。

2、《管理学》：由斯蒂芬·P·罗宾斯领衔编写的《管理学》已更新至第11版。经典、基础、全面、丰富、亲切、生动、思辨……正是这本书，让我们认识到了管理学的博大精深。

3、《管理的实践》：作为德鲁第一部系统性管理著作，该书出版于1946年，问市后不仅在美国一炮而红，而且在全球各地都非常成功，包括在欧洲，拉丁美洲，日本人甚至认为正是这本书的观念奠定了他们经济成功与工业发展的基石。

4、《赢》：作者杰克·韦尔奇，全球最牛的CEO——没有之一！沃伦·巴菲特评价说：“有了《赢》，人们再也不需要阅读其它商业管理著作了。”这本书坦率务实，逻辑清晰——而且不枯燥，语言朴素，光彩四溢。

5、《谁说大象不能跳舞》：《谁说大象不能跳舞》一书全景式地回顾了郭士纳掌舵IBM的那段风云岁月。史诗般的故事和郭士纳本人超乎寻常的管理风格互成珠玉，相辅相成，带给作者大快朵颐的思想盛宴。

6、《基业长青》：是美国管理学家詹姆斯·柯林斯、杰里·波拉斯创作的管理类著作，于1994年首次出版发行。《基业长青》中詹姆斯·柯林斯和杰里·波拉斯在斯坦福大学为期6年的研究项目中，选取了18个卓越非凡、长盛不衰的，研究了这18个基业常青公司的成功经验。

7、《追求卓越》：首版于1982年的《追求卓越》被誉为美国优秀企业的管理圣经。它开启了商业管理书籍第一次革命，真正将管理的科学性和艺术性密切地结合起来，成为轰动整个管理世界的经典法则。

8、《活法》：《活法》的作者稻盛和夫是日本战后经济的传奇，他不用优美的文字取胜，也不用高深的说教让人五体投地，而是将其多年心得以质朴的文字向我们娓娓道来。企业人会从中领会真正的企业发展之路，而普通人亦将感受到最高境界的“为人之道”。

9、《第五项修炼》：《第五项修炼》是管理哲学的一次创新。作者将古老的东方智慧与西方先进的管理技术结合起来，预备开创一条新的管理思想之路。准确的讲，它不是一部管理技术层面或者理论高度的著作，它更侧重于操作和实践，其中和中国传统的一些伦理理念相吻合，强调用系统的观点来观察、分析、解决问题，并且将人的全面、自由的发展提到重要地位，要将继续学习作为企业发展的终身目标。

10、《野蛮生长》：这是一本关于中国民营企业成长的历史存照，它难能可贵地向我们阐释了企业生存的环境（充分的市场竞争、健全的制度保障、严谨的公司章程）很重要，而这是西方民主社会的企业家们根本不去担心在的问题。

2.教师必读的十本书,推荐教师必读的50本书

1、孔子：《论语》

《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

2、卢梭：《爱弥尔》

《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说，书中以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判英国旧教育的荒谬腐朽，并提出新教育的原则和理想。

3、杜威：《民本主义与教育》

《民主主义与教育》是美国哲学家约翰·杜威创作的教育学著作，首版于1916年。该著作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校，以及当时教育改革理论研讨中基本形成的实用主义教育理论，为建设新式教育提出了明确的目的和方法。

4、苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。

5、苏霍姆林斯基：《学生的精神世界》无论多么寡言、腼腆和平庸的学生，在心灵深处都珍藏着为人民利益而英勇献身的愿望。”我们教师的任务，就是创造良好环境，爱护、培育这种愿望，并使之早日化为行动。

6、亚米契斯：《爱的教育》

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。

7、联合国教科文组织：《学会生存》

一书中提出的教育的四大支柱--学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想。

8、联合国教科文组织：《教育—--财富蕴藏其中》

《教育:财富蕴藏其中》该报告除前言外，分为三个部分。第一部分——前景，包括：第1章（从基层社会到世界性社会），第2章（从社会团结到民主参与），第3章（从经济增长到人的发展）；第二部分——原则，包括：第4章（教育的四个支柱），第5章（终身教育）；第三部分——方针，包括：第6章（从基础教育到大学），第7章（教师在探索新的前景），第8章（教育的选择：政治当局的作用），第9章（国际合作：地球村的教育问题。另有结束语和8个附件。

9、坎贝尔：《多元智能教学策略——发现每个孩子的天赋》

发现孩子的天赋，不仅仅在于促进智力潜能得到最大化、最优化的发展，而且更在于提高自尊心、自信心并帮助他们形成热爱教师、热爱同学和热爱学校的情感。这一点对于那些优势智力领域不在语言和数学方面的学生尤为重要。所以，作为教师，我们在课堂内，在课堂外，要善于发现孩子在那些方面存在有时，循循善诱，因势利导，让孩子得到充分的发展，展示他们的才华和天赋。

10、马克斯·范梅南：《教学机智----教育智慧的意蕴》

人与人之间的交流，最最直接的就属言语，也就是通过说话，谈话的方式，与别人进行心灵的碰撞。但是，看似平常的说话，它确是一门深奥的学问。说话也需要艺术，因为声音可以是刺耳的或者温和的，高傲的湖者谦虚的，贬低的或者鼓励的，漠然的或者关心的，令人压抑的或者令人振奋的，尖酸的或者愉快的，让人躁动的或者令人镇静的。而且，不同的人，有着不同的音质，音调的变化。因此，要想成为一名智者，必须能够熟练运用语言，并且注意说话的语音和语调。

3.孩子必读的十本书,送给孩子必读的11本书

1、《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作讲述了许许多多的童话故事，像美人鱼的故事，皇帝的新装等等，这些都非常适合小孩子。《安徒生童话》已经被译为150多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。

2、《十万个为什么》讲述了许多科技方面的问题，这些能够开发孩童们的智商，引发他们对外太空，对我们这个世界的看法和深思。

3、《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书能够让孩子沉浸其中，从中明白道理，每个孩子都是我们心中的天使，这本书对孩子而言十分有意义。

4、《小王子》诉说的是一个从遥远的星球来到我们地球的小王子。他看到了一个傲慢的国王，酒鬼，惟利是图的商人，死守教条的地理学家，还有一朵小花，一个渴望受驯养的狐狸……这本小小的书,成了一面透亮的镜子，照出了一个荒唐的成人世界。它在提醒我们，只有爱，才是最高的哲学,才是我们活下去的唯一理由。能够让孩子们随着小王子的故事一起深入到他们未知的世界，并且从中感受到善意和爱意，这对孩子十分有启迪。法国《读书》杂志曾将它推举为有史以来人类最佳读物。

5、《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。书中的角色大多是拟人化的动物，它用简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些故事有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按照规律，量力而行。很适合孩子一读。

6、詹妮丝·范克里夫所著的这本《101个天文小实验》通过妙趣横生的实验来指导你探究问题的答案，比如：为什么哈勃望远镜的分辨率如此高？为什么金星那么热？海王星什么时候会偏离中心？什么是星云？黑洞是如何产生的？这些问题的答案将通过小实验一一揭晓。

7、《中华上下五千年》是一套故事化的历史读物。在这套书中，作者选择重要和著名的任务和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来，不加铺叙和描写，基本上没有虚构，对读者孩子熟悉历史大有助益。

8、《凡尔纳经典科幻:海底两万里》是一部伟大的科幻文学作品！小说悬念迭出，高潮频起，趣味盎然，在引人入胜的故事和精彩的海底景观描写中，蕴蓄着鲜明的爱憎和广博的地理知识，使人们在获得极大的精神享受的同时，感受自然的神奇和科学的力量。

9、《成语故事精选》成语是语言智慧的结晶。这些故事有的讲述了一段历史，有的告诉人们一个道理，有的蕴含深刻的思想内涵，有的充满古人的奇思妙想。通过这些故事，能更好地理解成语的寓意，从而在学习和生活中更好地应用它们。《成语故事精选》是一部详尽刊载成语故事精选的工具书和资料性年刊，包括寓言、神话传说、童话、小说、传记、散文等各种体裁。

10、《昆虫记》法布尔19世纪末创作的讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。法布尔先生是一位热爱自然的伟大科学家，也是一位优秀的文学家。本书详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等.

4.人生必读的十本书,女人读什么书提升自己

1、余华的《活着》，人越惧怕死亡，人就活的越怯懦。而坚强乐观是对死亡的超越。人因为孤独而痛苦，又因痛苦而孤独。看了余华的《活着》，才开始觉得自己从未真正的活着。

2、卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》，全书以阿米尔的视角展开叙述，充满人文气息，不动声色的展现了动荡混乱的阿富汗。阅读中能够感受到很强烈的压迫感，对于人物的刻画和情节的设计很让人着迷。对于阿米尔与哈桑，与父亲之间的情感与种种令人动容。

3、毛姆的《月亮与六便士》，月亮是美丽的梦想、追求，是美好的伊甸园，六便士则是深陷泥中的真实生活，是我们必须面对的物质基础。

4、加西亚·马尔克斯的《百年孤独》，《百年孤独》是魔幻现实主义文学的代表作，描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出一个瑰丽的想象世界，成为20世纪最重要的经典文学巨著之一。1982年加西亚·马尔克斯获得诺贝尔文学奖，奠定世界级文学大师的地位，很大程度上乃是凭借《百年孤独》的巨大影响。

5、钱钟书的《围城》，书是慕名而读，但真的捧起来读时，除了掉书袋式的插科打诨有些意思之外，其他的倒也没记住多少。夹生的白话文，让人消化不良。主人公方渐鸿在爱情中挫败，在清高和虚荣之间挣扎，而时局动荡，未来茫然。而后书放下，专心考研。一年后，考研事毕，来北京找工作，辗转几次，一无所获，方知自己进入了围城。又读《围城》后，若有所悟，却不知所以。已经不在意故事走向和人物命运，反而关心作者抖的每一个包袱，藏的每一个讽刺。读毕，方渐鸿已经在他的城里毁灭，而我才刚刚进城。但我不愿生活是围城，我想生活应该是，一场又一场的突围。不知生的意义，是否就在突围之中。

6、斯科特·派克的《少有人走的路》，这本书处处透露出沟通与理解的意味，它跨越时代限制，帮助我们探索爱的本质，引导我们过上崭新，宁静而丰富的生活；它帮助我们学习爱，也学习独立；它教诲我们成为更称职的、更有理解心的父母。归根到底，它告诉我们怎样找到真正的自我。

7、路遥的《平凡的世界》，这本书是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

8、海子的《海子诗全集》，这本书是收录迄今为止所有发现的海子文学作品，是理解海子创作的必读之书，收入海子的抒情短诗、长诗诗剧、诗学提纲、日记小说等各种体裁作品。

9、刘慈欣的《三体》，这本书有很深的意义，一定要仔细的去读，好好的理解里面的道理。

10、杨绛的《我们仨》，我们仨讲述了一个单纯温馨的几十年平淡无奇、相守相助、相聚相失的尽力。作者杨绛以简洁而沉重的语言，回忆了先后离她而去的女儿钱瑗、丈夫钱钟书，以及一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。

5.30岁必读的十本书,35岁前必读的二十本书

1、《悟空传》五百年沧海桑田，五百年时空交错，五百年爱与情仇，五百年悲喜交加，在这里彰显出无助与无奈。

2、《文化苦旅》在微信售卖新版《文化苦旅》签名本，4000册仅上线三天即售罄，足以可见先生的文字的魅力。

3、《刘心武揭秘红楼梦》曾获得茅盾文学奖，并在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座，《刘心武揭密红楼梦》的出版让读者近距离走进红楼梦的世界。

4、《人生若只如初见》作者安意如曾获2012第七届中国作家富豪榜·最佳诗词赏析奖，《人生若只如初见》是安意如代表作品。

5、《告别薇安》2000年开始安妮宝贝出版小说集，所有作品均持续登上书店系统销售排行榜，并进入全国文艺类书籍畅销排行榜前十名。《告别薇安》是她最为知名的作品之一。

6、《皮囊》2015感动百万读者的国民读本，韩寒监制，刘德华、李敬泽作序。白岩松、刘同、蒋方舟、阿来、阎连科、张晓龙倾情推荐。