1.怎样学唱简单的音符,手把手教你学音符
学唱简单的音符首先要做的就是认识各种音符：
1、认识音符
音符的组成：五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的，首先先要学会分辨符头和符尾。
看音符识拍数：各种不同的音符，表示不同的节拍。全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。
附点音符增加拍数：符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。
2、掌握唱谱口诀
辨识高低音谱：在五线谱中，高音和低音的唱谱口诀是不一样的。所以要学会唱谱，首先要学会辨识高低音，当然这是非常简单的。
2.简单的音符弹法,初学者学弹音符
1、第一种，也是最基本的就是一对一。 这种指法就是每个手指对准每一个琴键。五个手指分别放在 do、re、mi、fa、so五个音上。
2、第二种是穿指， 或“拇指潜移”，一般情况下，就是一指穿2指，3指，4指。不能穿5指。
3、第三种是括指，又叫手指的伸展，是指把手指横向张开，要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法。
4、第四种是缩指，又叫手指的收缩，是指把手指横向紧缩，要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和大于要触的两个键盘的音程数的指法。
5、第五种是轮指，几个手指弹奏同一个音符，便于后面指法的转换，这样后面的手指就可以顺应的移位。
3.怎样教一年级新生学唱国歌,一年级小学生国歌指挥教学视频
教一年级新生学唱国歌的方法如下：
1、教导他们认识国歌的歌词并且要求他们能够熟练地背诵。
2、经常在班级里播放国歌给学生们听，让他们记住国歌的旋律。
3、课间的时候让他们集体合唱国歌，放学的时候让他们自己哼唱国歌。
4.学唱高音最快的方法,怎么快速学会唱高音
1、我们知道唱歌要建立在我们最自然最舒服的胸口的位置，唱高音更是如此，有些同学唱高音会不自觉的改变胸口支点位置 ，而转移到了脖子，所以就会变成脖子用劲嗓子挤卡，高音出不来。怎么稳定胸口支点的位置呢?我们可以发气泡音转发声练习，让我们的声音建立在气泡音的位置上唱出来。
2、有些同学在唱歌的时候老是没有高音是因为他没有上口盖的位置，没有声音靠后的感觉。如何增加我们上口盖的高位置，可以打哈欠抬笑肌或者把舌头伸出来都是可以的，注意舌头一定要伸到最长去哦。长久的练习会让我们的上口盖的空间变大，更容易上高音哦。高音一定是从后面面绕上去的而不是直接去用嗓喊哦。
3、脖子外围肌肉向外扩张，而声带向里收缩，换句话说就是往脖子鼓气让外围外扩的同时，声带要收缩。据说这样做的原理就是脖子往外扩会 增加声带闭合，同时声带再注意收缩，就会增加关闭，也就是同时满足闭合和关闭。可以试一下咳嗽之前的动作。大家可以自己体会一下。希望做好这些大家可以解决自己的高音哦。
5.学唱西海情歌的技巧,教唱西海情歌发声技巧
1、了解歌曲创作的背景，理解歌曲中体现的情感。只能准确把握住歌曲的情感脉络，演唱中体现出歌曲的情感，才能把歌曲唱好。演唱时，有画面浮现在眼前，更利于情感的表达。
2、把握住小长调。这首歌曲很有特点，几乎每句的尾音都是延长，很多时候都是“6”（低）这个音。按照谱子把这个音要练好。但是在钢琴上练习时，注意这是f小调（民族调），“6”记得弹对应的键。
3、注意气息保持。这首歌就像讲述一个动人的故事，娓娓道来。在哪里换气，认真体会，否则，会破坏歌曲的完整性。
4、多听西藏歌曲，掌握歌曲特点。西海就是青海，哪个名族的歌曲都有自己特点。都听听类似歌曲，体验西藏民歌的特点。
5、把握住小颤音。歌曲中的小颤音，是这首歌的亮点。演唱中让自己的歌唱更有弹性，会让你的演唱加分。
6、演唱部分音域不是很大，但要注意音准。虽然整首曲子音域跨度大，但是好在难掌握的高音并不用演唱。所以演唱的重点主要在音准和气息两个方面。
7、演唱时，录下来，回放，寻找不足。回访时，可以请一些朋友帮忙听一听，提一些意见。看看那句情感表达的不充分。
