1.如何教孩子认识时间?,怎么教孩子认识时间最好
1、教孩子先认识钟面：认识时针、分针，懂得时针走一个数字，分针则要走一圈，就是一个小时。
2、拨针认钟点：家长拨分针，让孩子观察分针和时针的变化。让孩子懂得分针从“１２”走回到“１２”时，时针前进一个数字，就是一个小时。同时，让孩子知道分针从“１２”走到“６”，时针在两个数字中间，就是半小时。孩子弄懂后，可由家长报时，让孩子拨分针，以增加兴趣，巩固印象。
3、让孩子看图画钟点。
2.父母如何教孩子认识时间,巧妙教会孩子认识时间
1、帮助孩子学习并理解表示时间的词汇。
如表示时间段的词：上午、中午、下午;表示时间先后关系的词：先、后、然后、最后;表示一些不确定时间的词：从前、有一天、有时;表示时态的词：已经、正在、将来等，在日常生活中，在和孩子讲故事、交谈时，有意识地教孩子认识、理解并正确运用这些表示时间的词汇，有助于他们正确地理解时间概念和时间关系。
2、日常生活中引导孩子关注时间，渗透时间概念。
比如，利用接送孩子上幼儿园的时机，和孩子一起看看幼儿园一周的食谱，说说从周一到周五的菜肴，结合一些重大节日的“倒计时”活动，帮助孩子理解将来的时间。这些都需要家长做有心人，善于抓住多种机会自然进行。
3、教孩子认识钟表，学会看整点和半点。
通过和孩子一起利用废旧材料设计制作钟表，通过和孩子一起玩“拨钟点”、“时间接龙”、“现在几点钟?”的游戏，让孩子了解时钟钟面的主要结构，区分时针、分针并知道它们之间的运转关系，建立初步的时间概念。
4、有意识地向孩子提出完成任务的时间要求，培养孩子的时间观念。
比如，晚饭前你可以提醒你的孩子，赶快收拾玩具，再过10分钟我们吃饭，孩子在这个过程中就感到“10分钟”是什么含义。早晨起床和孩子一起比赛穿衣服，让孩子体会做事的快慢，进而体会时间的快慢，养成惜时的好习惯。
总之，生活经验是孩子感知和理解时间概念的基础。孩子对时间概念的理解是通过日常生活中对时间关系的经验和体验逐渐发展起来的。
3.如何教孩子学会认识时间,教孩子认识时间最简单的方法
1、时间是有规律的，每一天都会按时吃早，中，晚饭，几点起床几点睡觉，如果上学的孩子可以告诉他们几点去学校，要是晚了就会上学迟到，同样的告诉孩子们，每个时间点的意思，并树立好几点该做些什么，养成良好的生活规律。
2、时间是有纪律性的，每周有七天，孩子星期一到五上学，星期六星期天休息。让孩子熟悉，每到上学或者过周末合理的调整自己学习规律。
3、时间也是有季节变化的，四季变化，年复一年，随着温度的差异，告诉孩子季节的变化，冬冷夏热，让孩子体会到一年四季有季节变化的概念。
4、时间是有周期性的，一年有365天，有12个月，每月有30天或31天。过去新年又是新的时间段开始，所以时间是有周期循环的，它也是一种的规侓。
4.怎么教孩子认识钟表时间,时钟的认识图片
1、先从长短针教起。首先，让孩子观察时钟钟面，告诉他（她）长针表示“小时”，短针表示“分钟”，时针走一个数字，分针要走一圈。一边看着走转的时钟，一边解释比较有效。
2、在具体的生活中进行教授学习。例如，每天起床的时间、吃零食的时间、孩子喜欢的动画片是几点开始的等等，在这些具体的行为中有意识地引导孩子的时间概念。
3、还有可以将时间单位和计数单位联系起来。父母可用手表来计时，按秒计的走动说：“l秒、2秒、3秒”，通过这种计数的方法让孩子感知时间的流逝。
4、同时告诉孩子1分钟和1小时都可以做些什么。1分钟可以把盘子摆好，2分钟可以走到楼下，5分钟可以唱一首歌，10分钟可以摆好积木，15分钟可以看一本书，1小时可以看一个动画片等等。
5、以5为单位来学习。认识理解时针是很快的，但是具体读懂分针对于很多孩子来讲还有一些难度。孩子有时候不能理解为什么长针指1的时候，怎么会是5分钟，而不是1钟。在教孩子分钟概念的时候，以5为单位的递加思路教的话，就好理解一些。例如，「0+5=」「5+5=」「10+5=」「15+5=」，这样一直计算到60。
6、利用绘本来学习。春雨在这里搜集了很多认识时间概念与钟表学习的中外绘本，家长不妨买来和孩子一起阅读，强化孩子的时间观念，让认识时间变得更有趣。
5.如何教孩子认识钟表,二年级上册时钟的口诀
1、先教孩子数5的倍数。5、10、15……一直数到60。
2、学会了数数，父母可以把墙上的钟表拿下来当道具，不过我们更推荐的是用卡纸+图钉DIY的钟表玩具。先来告诉孩子，哪个是时针，哪个是分针，鼓励孩子自己发现两者“长相”的不同。从整点开始讲起，分针指向12的位置就是几点整，这个是几，就要看此时时针所对准的数字。
3、教会认整点了，以后就可以对孩子说:“时针指到12的时候我们就开饭”，甚至告诉他：“周六早晨6点钟起床太早了。”熟悉时针后再来教他稍有些难度的分针，告诉他这次不是看针所对准的数字，而要从最顶端的数字12开始，顺时针5个5个的数过来，如果分针落在了两个数之间，还要数清到底落在第几个小格子上。
4、要做一个钟表的表盘模型，要有刻度，有时针和分针。让孩子知道什么是分针，什么是时针。
5、告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义，区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。
