1.二年级学习方法,二年级学习计划表
1、每天可以与家长提前预习课本，家长可以为孩子们解答问题。
2、上课认真听老师的话，重点例题好好听，不明白的可以提问老师。
3、课后可以多做练习题，题目不会可以问同学、老师或家长。
4、多看书，可以找一些孩子有兴趣的课外书。
2.二年级语文学习方法,二年级语文上册第一单元检测卷
1、尽量让学生多读书。这里的多读书包括两年方面的意思：第一是对书上的课文、生字反复的读，熟读成诵。“温故而知新”“读书百遍，其义自现”都说明了多读书的重要性。每天的早晨和中午，我们都安排有值日生在教室前面领着全班同学读课文，读生字词。
2、让学生多读课外书。读课外书既是对学习过的生字非常有效的巩固手段，同时，通过多读书扩大学生的视野，增加学生知识储备，为今后学习语文打下坚实的基础。可谓一举四得。学习语文其实没有什么特别的窍门，关键在于多读书，读一些好书，书读多了，字也会认了，作文也会写了，懂得的道理也多了。
3、现在语文考试，实际上考得就是学生的积累，积累从哪里来?就是从课外阅读中来的。因此，在这里我给各位家长提一个要求，给你的孩子每个月至少买一本书，每天放在他的书包里，让他在下课的时候，中午休息的时候，晚上吃饭以后，随时随地的可以看书。
3.二年级下有余数解题方法,二年级带余数的计算题有什么技巧
1、先写除号“厂”，被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。
2、试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。
3、把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。
4、用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。
4.二年级识字方法有哪些,二年级快速识字方法
1、讲故事识字法：把生字编成一个故事来学，如：一个人走路走累了，正好看到路边有棵树，他就靠在树上休息一下，这个字是“休”。再如：闻，有人听到门外有动静，他把耳朵贴在门上听一听。
2、肢解字形识字法：有些字看起来笔画繁多，学生一见认为难记、难写，如果把这些字分开来记，就显得简单明了，一目了然。如“鼓”，可分成十豆十又;“赢”可分为亡、口、月、贝、凡。有些字既可以肢解，又可在肢解的基础上体现出这个字的意义，那就更易记住，可释为丸子放在水里煮发出香味就是“熟”字。
3、比较识字法：汉字中有许多字在字音、字形方面都很相象，字义却相差很远，怎样来识记区别这些字呢?可以用比较法学习，就是把这些字写出来进行比较。如：青、蜻、清、请、晴、睛，这些字分别在二三册中出现，可对这些字进行字音、字形、字义上的比较，再组词，就易记住了。
4、偏旁识字法(形声字识字：在学生学过部分合体字的基础上，学生基本上了解了常用字偏旁所代表的含义。如木字旁：大多是与树木有关联的字：如松、柏、桦、树等，代表与水有关联的字：如河、清、湖、海等，代表与动物有关联的字：如猫、狗、狐狸等，多与人手的动作有关联的字：如提、抬、挑、担等。
5.二年级数学混合运算方法,二年级数学混合运算完美打印版
二年级数学混合运算方法如下。
1、规则1：在没有括号的情况下，如果只有加减，或者只有乘除，那么按照从左到右的顺序计算。实际上，我们把加减分为一级，乘除分为一级。
2、规则2：在没有括号的情况下，如果有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。这里要注意的是优先级，乘除法要优先于加减法。
3、规则3：如果算式中有括号的，要先算括号内的数。
