一年级小学生新年贺卡制作方法（小学一年级新年贺卡制作方法）

1. 小学一年级新年贺卡制作方法,一年级小学生新年贺卡制作方法

2. 一年级小学计算方法,一年级三种计算方法

3. 小学一年级数学速算方法,小学一年级数学100以内速算方法

4. 小学一年级寒假预习的正确方法,一年级学生预习的步骤

5. 小学一年级语文学习方法指导,一年级小学学习语文的最佳方法

1.小学一年级新年贺卡制作方法,一年级小学生新年贺卡制作方法

1、准备材料：红色卡纸若干张，黄色卡纸若干张，大号贴贴纸，双面胶，剪刀。

2、制作过程：①用一张红色卡纸对折，做出一张最普通的翻页贺卡。

3、②用铅笔在黄色卡纸上写出“新年快乐”四个字（写的轻一点，分开一点，我们还要裁剪的），再描出空心字，把四个字的内部擦去，留出空心字，并剪下来，贴在贺卡封面上。

4、③用大号贴贴纸在翻页的左面贴上贴贴纸。（也可以画一些画之类的）

5、④在翻页的右面写上亲爱的***：（或者）敬爱的***：***，羊年来到，福马祝你鸿福齐天，万事如意;祥马祝你财气冲天，好运无穷;吉马祝你吉星高照，心想事成;灵马祝你天天开心，福寿安康;我则祝你羊年如意，万事顺心。

2.一年级小学计算方法,一年级三种计算方法

1、数数法。以15-8=7为例，孩子很可能会利用手指头，或者小积木等，从15里面一个一个的去减，减掉8个后，发现还剩下7个。这种算法是最原始也是最基本的方法，但是较费时。刚开始可以允许孩子用这种方法，因为对于学前和低年级的孩子来说，他们需要借助一些具体的、形象的事物来帮助他们进行具象到抽象的演绎，所以很多孩子会借助掰手指或者小积木等来完成计算，这是正常的表现。

2、做减法想加法。比如我们要算15-8=？，我们可以利用加法和减法之间的关系，只要知道8加几等于15，然后由此推出15减8就等于几。这种方法最省时，但也最难。孩子不但要对20以内的进位加法很熟练，而且要有一定的推理能力和逆向思维能力。

3、破十法。比如13-5=？那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8。也就是说将十几拆成十和几，那么减去一个数的得数就为这个几加上减数的好朋友。比如17-9=？就是将17拆成10和7，7加上9的好朋友1就等于8。

4、平十法（砍尾法）。以15-8=？为例，可以将其拆成连减法来计算，15先减去5，再减去3。为什么要这样算呢？因为如果你问孩子15-5=？26-6=？39-9=？98-8=？你会发现孩子可以很快做出答案。也就是说个位相同的两个数（俗称尾巴）相减好算，把尾巴砍了就行了，比如26减去6就是把尾巴6砍了剩下20。然后用一个整十的数减去一个数，也非常好算。

3.小学一年级数学速算方法,小学一年级数学100以内速算方法

破十法和平十法的介绍如下：

1、破十法：十几减几，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。

例如：计算13－8＝？我们先从10里面,减去掉 8，剩 2 ，再用这个 2 加上个位上的3，就可以得到 5。

即：10－8＝2，3＋2＝5。

2、平十法：15－8，个位的5不够减8，所以先把个位的5减完，就变成一个整10，再用10去减3（因为8＝5+3），答案就是10－3＝7。

相对于平十法，破十法更为普遍，熟练掌握破十法就好。

4.小学一年级寒假预习的正确方法,一年级学生预习的步骤

1、纠正一种认识。提前预习不是把孩子送到课外补习班去先上一遍。这样他们依然是被动接受，并未发挥孩子主动学习的能力，这不是真正的预习。

2、一年级孩子预习，家长可以先指导孩子先读读课文，圈圈不认识的生字，并想办法提前认识这些字，给生字注注拼音。

3、让孩子看看课后的问题。问题不一定要解答，但可以借着问题去了解课文故事内容。

4、引导孩子学会发现读后有没有不明白的地方，说说自己的疑惑。