帮助孩子制订合适的学习计划:家长应该鼓励孩子自己去制订一个学习计划,这个计划应该是针对孩子自身问题的分析之后制定的,并且应该是实际可行且力所能及的。在制订过程中,家长应积极参与和孩子沟通,倾听孩子的声音,并给予适当的指导和建议1。
疏导孩子的情绪:家长需要关注孩子的情绪变化,并向孩子传达这样的信息:考试成绩并不是衡量一切的标准,而是用来检验复习效果的工具。同时,家长也应该引导孩子在考试结束后专注于查漏补缺,而不是过分担心分数和排名1。
帮助孩子制订合适的学习计划:家长应该鼓励孩子自己去制订一个学习计划,这个计划应该是针对孩子自身问题的分析之后制定的,并且应该是实际可行且力所能及的。在制订过程中,家长应积极参与和孩子沟通,倾听孩子的声音,并给予适当的指导和建议1。
疏导孩子的情绪:家长需要关注孩子的情绪变化,并向孩子传达这样的信息:考试成绩并不是衡量一切的标准,而是用来检验复习效果的工具。同时,家长也应该引导孩子在考试结束后专注于查漏补缺,而不是过分担心分数和排名1。
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