分析傅雷对傅聪艺术成就的影响（傅雷用什么方法提高儿子艺术修养）

聪的音乐成就非凡，是用琴声敲开通往国际音乐大门的中国第一人。1956年，仅21岁的傅聪就获得第五届肖邦国际钢琴比赛第三名以及「马祖卡奖」。此后一直以「肖邦钢琴家」或「肖邦最出色演绎者之一」著称。

看完傅雷家书，不能否认傅雷对儿子的苦心孤诣，信中对于钢琴戏曲诗词歌赋宗教文学论述，更是字字珠玑，文艺珍宝。但是，对于傅雷的家教，在一个读者，一个如今也为人母的我看来，是有失偏颇的，并不值得全面推崇。

我们不要光看傅聪后来的成就，先看看他的成长之路，一度偏离了傅雷为他设计的轨迹，曾是问题叛逆儿童。拒绝练琴，长达5年。

再来看看，这个差点被毁掉的天才到底是怎样被教育的？

傅聪3、4岁时就显露了音乐天赋。爱听古典音乐。只要收音机或唱机上放送西洋乐曲，不论是声乐是器乐，也不论是哪一乐派的作品，他都安安静静地听着，时间久了也不会吵闹或是打瞌睡。

“他长了一双音乐的耳朵。”傅聪7岁时，雷垣成为傅聪在音乐上的启蒙老师。他随意按响琴键，傅聪不看即知是何音符。“这叫作‘绝对音高’。一般人经过长期训练，才能具备这种分辨能力，”

傅雷夫人下了个狠心，给不到8岁的儿子，租了钢琴，傅雷则亲笔端端正正为傅聪抄录五线谱。