采用实物操作配合,不断巩固记忆:5分成1和4、4和1 5分成2和3、3和26分成1和5、5和1 6分成2和4、4和2 6分成3和3……如此这般开始时一定不要脱离实物。(小棒、棋子、积木、糖块……等等,花样越多越好,从不同的客观实际进行抽象,初步建立数的概念,培养数的感觉)
采用实物操作配合,不断巩固记忆:
5分成1和4、4和15分成2和3、3和2
6分成1和5、5和16分成2和4、4和26分成3和3
……
如此这般
开始时一定不要脱离实物。(小棒、棋子、积木、糖块……等等,花样越多越好,从不同的客观实际进行抽象,初步建立数的概念,培养数的感觉)