生物课是什么内容（生物学科是什么课程）

        是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。

       生物课堂教学中，不能仍是一成不变地应用一种模式教学，而应结合每个单元学习的不同，灵活多变地设计出教学课堂和课外延伸活动等给学生以新鲜感、刺激感。

　　从课堂和课外活动的设计入手，培养师生、生生之间的互动性。

主要讲自然万物的生长规律，和生活方式与细胞结构。生物课是当代的重大科学课题，然而却又是至今依旧了解甚少的最基本的生物学问题。关于生命的起源，历史上曾经有过种种假说：如神创说、自然发生说等。这些假说多出于臆测，已被人们所否定。

从近年召开的国际生命起源学术会议提出的研究论文看，当代关于生命起源的假说可归结为两大类：

一是化学进化说，一是宇宙胚种说。

细胞的全能性不是动物细胞培养的基础，细胞的全能性是植物细胞培养的理论基础。而动物细胞培养的理论基础是细胞增殖。