课文中王葆想得到一个宝葫芦实质上是希望解决自己眼前的困难。
课文中着重三次提到王葆想得到一个宝葫芦:第一次是做数学题不知道怎么列式子,由数字“8”的外形想到宝葫芦;第二次是和同学们比赛种向日葵时,自己种的很糟糕的时候,幻想能通过宝葫芦种出最棒的向日葵;第三次是和科学小组的同学闹矛盾的时候,希望有一个宝葫芦来化解自己和同学的矛盾。
纵观这三个例子,我们不难发现王葆想要宝葫芦都是在面对困难,渴望解决眼前困难的时候。通过课文我们能够知道,宝葫芦对主人公王葆的影响来源于奶奶从小给他讲的故事,在奶奶的故事中宝葫芦充满神奇的力量,能满足人们心里的愿望。由此展现主人公王葆天真可爱、爱幻想的形象。
因为奶奶说有一个宝葫芦能让人实现愿望