首先,量概念应该就是数量的概念,也就是阿拉伯数字一二三四五六七八九十等等,那么,如何来激发幼儿对量概念的掌握呢?
还是从幼儿内心当中对一些事物非常喜好,这一点来进行激发,比如有些幼儿喜欢吃葡萄,那么就用葡萄来进行教导,葡萄粒少一个和多一个个区别的是什么?总之一句话,就是幼儿心中喜爱什么?
你就从这方面普遍性的来进行引导,引导他们对量概念的认识!
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还是从幼儿内心当中对一些事物非常喜好,这一点来进行激发,比如有些幼儿喜欢吃葡萄,那么就用葡萄来进行教导,葡萄粒少一个和多一个个区别的是什么?总之一句话,就是幼儿心中喜爱什么?
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