四年级琥珀是按什么顺序写的（四年级下册琥珀按什么顺序写的）

此篇课文是按照故事发展顺序写的，首先推测（琥珀形成的时间），接着叙述（琥珀形成的条件和过程），最后描写琥珀在科学上的价值。这篇课文从一块琥珀的发现，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步增加了有关化石的科学知识。文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明。