初中数学教学存在问题及改进措施（初中数学教学建议8条）

问题：代数和几何一本课本，学生学习综合性太强，尤其是对几何部分理解不透。

在二次函数图像方面不会画图：不懂数型结合，图像法描述增减性。

内容量太大，学生初三学习吃力。

改进措施：加强对专业数学老师的培训和集体备课。

多排一些自习课，加强习题训练和巩固，建立数学兴趣小组，发挥集体智慧。