答:伸出一只手掌让学生数一数有5个指头,再伸出另一只手掌让学生数一数也是5个指头。20-8引导学生知道,将20-去一只手掌的指头=15,再减去另一只手掌的三个指头等于12。
答:伸出一只手掌让学生数一数有5个指头,再伸出另一只手掌让学生数一数也是5个指头。20-8引导学生知道,将20-去一只手掌的指头=15,再减去另一只手掌的三个指头等于12。
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