三年级下册数学中，倍数的特征主要包括以下几点：
1. 定义：倍数是指一个数可以被另一个数整除的情况。例如，如果一个数A能够被另一个数B整除，那么A就是B的倍数。
2. 数字模式：当一个数是另一个数的倍数时，它们之间存在一种规律性的数字模式。例如，当7是2的倍数时，根据倍数的定义，我们可以发现2、4、6、8等都是7的倍数。
3. 排列顺序：倍数的排列顺序是依次按照倍数关系排列的。例如，如果要列举2的倍数，可以从2开始，按照2的倍数递增排列，如2、4、6、8等。
4. 无穷性：一个数的倍数是无穷的，即可以找到无数个倍数。例如，一个数的倍数不仅限于它的前几个倍数，而是可以一直继续计算下去。
这些是倍数在三年级数学下册中的主要特征。学生可以通过理解倍数的概念和特点，更好地应用于数学问题的解答和计算。
3年级的倍数可以分类记：
2的倍数特征：个位是2、4、6、8、0的数能被2整除。
3的倍数特征：各个数位上数的和能被3整除。
5的倍数特征：个位上是0、5的数能被5整除。
9的倍数特征：各个数位上数的和能被9整除。
其次是两个数的公倍数分3种情况记：（1）当两个数互质时，它们的公倍数是它们的积。比如2和3，它们的公倍数是6。（2）当两个数是倍数关系时，其中较大的数是它们的公倍数。如2和6，公倍数是6。（3）当两个数不属于前两种情况时，只能用短除法确定它们的公倍数。
