形容读书声音好的词有：
一、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ]
1. 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
2. 【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”
二、绕梁三日 [ rào liáng sān rì ]
1. 【解释】：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。
2. 【出自】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”
3. 【示例】：参见“余音绕梁”。
三、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ]
1. 【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
2. 【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。”
3. 【示例】：北宋词多就景叙情，故～，四照玲珑。 ◎清·周济《词辨》
四、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ]
1. 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。
2. 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。
五、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ]
1. 【解释】：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
2. 【出自】：清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。”
3. 【示例】：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得～。 ◎郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》
