小学阶段如何规划英语（学习规划小学英语）

1、以听说读写为主要途径，要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，对四会单词、词组要一一过关，进行默写。

　　2、以教材为重点，侧重于教材的复习和梳理。在复习顺序上，我觉得还是先局部，再整体，即先单元复习字、词、句、篇基础知识，再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练，并要注意不断反思，调整复习内容、方法等。

1、尽可能拓宽英语学习领域，不局限于课本：培养孩子阅读英文原版绘本，引导孩子观看原版公开课节目，参与比赛、项目，更加熟悉英语环境。
2、尽量多接触英语语音：可以做音标训练，帮助孩子较早把握英语发音等基本语音知识，以及英语听力的基本技能，后期可以进行口语训练，提高孩子的口语能力。
3、做好词汇和语法学习：每天安排有针对性的词汇学习，做好语法收集，背诵习惯。加深孩子的语法意识和技巧，以及听觉辨别能力。
4、部分阅读理解：帮助孩子做一些有关阅读理解的题目，引导其从不同角度思考，学会把一个材料细分梳理。
5、系统训练孩子的写作：定期分享孩子的作文，注意训练其能清楚传达自己的思想，提高能够自如表达的能力。