启发性原则是指在课堂教学中,教师要充分发挥主导作用,最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性,激发思维活动,主动探求知识,增强独立分析问题和解决问题的能力。 启发性原则反映和要求正确处理教学过程中发挥教师的主动作用与调动学生学习积极性之间的关系。贯彻启发性原则的基本要求:
①增强学习目的和动机教育,激发学生学习的内在动力;
②开发思维活动,培养学生的主动探索精神;
③培养学习兴趣,激发求知欲望;
④坚持教学明主,建立良好的师生关系。
启发性教学原则是指教师在教学中要充分调动学生学习的自觉性、积极性,使得学生能够主动的学习,以达成对所学知识的理解和掌握。