入学适应教育就是对孩子进行入学的准备教育孩子在家自由活动。到了学校就要受到限制。所以入学后就要对学生进行怎么改变自由习惯。做到守纪律讲规矩的行为习惯。
而心理适应就是要使孩子在心理上接受集体活动的过程适应学校生活的能力。
幼儿入园是幼儿从家庭走向社会的第一步，在新的社会环境下，随着家庭结构等因素的变化，幼儿入园适应性的问题日益突出，许多幼儿都出现入园不适应现象。
以入园不适应的幼儿为观察、分析、研究的对象，探讨幼儿入园不适应的现象的策略
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