美育的研究对象是什么（美育与个人发展的关系）

（1）是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。也就是说，不是美，而是审美活动，才是美学研究的真正对象；

（2）审美现象是审美关系的现实展开。包括四方面：

①艺术美（如唐诗宋词的美）；

②自然美（如高山大川的美）；

③科技美（如细胞结构的美）；

④日常生活中的美（如服饰的美）。