什么是幼儿园低结构自主游戏（幼儿园自主游戏有什么困惑的地方）

在幼儿园里，孩子们在室外玩的时候，可以让孩子们拉成一个圆圈，然后有一个小朋友拿着手绢，然后唱着歌，丢手绢，丢手绢，轻轻放到小朋友后边，大家不要告诉他，快点快点捉住他，捉住它，以后就让他唱一支歌，或者是讲一个故事就属于自主的比较低级一点的游戏吧！

幼儿园自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。 自主游戏不等于教师对幼儿的放任自流。幼儿的自主游戏不是幼儿的自由活动，幼儿想怎么玩就怎么玩。对于幼儿在自主游戏中存在的问题，教师要细心的观察，适当的干预，帮助他们就决问题，促使游戏顺利进行。 教师在不打断幼儿自主游戏的前提下，适当的给幼儿以启发、指导，帮助他们克服困难。教师不能因为自主游戏是幼儿的自我探究活动而放任不管，须知教师是幼儿游戏的导航者、解读者、支持者。