两岁十个月送幼儿园是否过早，需根据孩子的具体情况决定，如：
孩子的认知能力、表达能力、动手能力、生活自理能力等比较成熟，且能够正常的与家长进行交流，此时送幼儿园不算早。有利于培养宝宝的独立能力，也有利于培养其与他人之间的感情。
孩子的上述能力等还不成熟，送幼儿园需要老师时刻照顾，精力有限，无法顾及所有孩子。且孩子抵抗力较弱，容易受到各种疾病的感染，所以此时送幼儿园过早。
两岁十个月上幼儿园不早。
现在的孩子身体发育得越来越快，上幼儿园的时间也是越来越早了，有的宝宝甚至在两岁十个月就已经上幼儿园了。
两岁10个月的宝宝上幼儿园好处是：
一、宝宝可以提早接触学校和其他孩子，有助于孩子社交能力的提早培养;
二、孩子妈妈可以提早回归工作环境;
三、孩子过早适应学校环境，作息时间等。
坏处：孩子太小，可能存在不适应幼儿园环境，缺失安全感的情况。包括孩子平时接触外人较少，会出现不合群现象等。
家长消除幼儿焦虑
1、宝宝平时对爸妈的依恋很强烈，让他们一下子离开爸妈，会使依恋感受阻，产生分离焦虑症，因其不安全感。因而让宝宝对上幼儿园提前有个心理准备是非常必要的。爸妈可以在假期里或开学前带宝宝到即将要去的幼儿园里转一转，玩一玩，让宝宝先熟悉一下幼儿园的环境。
2、培养宝宝独立能力
在家中给宝宝一定的独处时间和空间。例如在客厅的一角，利用橱柜或桌椅隔离出一个独立的空间，让宝宝体验在视线中感觉不到成人注视的情况，在那里游戏、看图书等，培养宝宝的独立能力，减轻对成人的依恋感。
3、消除疑虑产生信任感
让宝宝对幼儿园产生期待感，认为在幼儿园中老师是可以帮助自己的人，相信哥哥和姐姐也都是在幼儿园中快乐地学会本领的。
4、培养自信自立的能力
爸妈还可以培养宝宝一定的生活自理能力，如穿衣、上厕所、吃饭等；培养生活习惯，如午睡等，帮助宝宝增加入园后的心理自信。
5、教宝宝学会与同伴交往
引导宝宝和老师交往。由于很多宝宝围绕带班老师，有的时候，如果宝宝不说出自己的想法和需求，可能会被老师忽落。所以爸妈应教育宝宝学会和老师交往，向老师说出自己的需求。在于同伴交往中，要告诉宝宝小朋友之间要相互谦让、合作，有玩具要一起玩，与小朋友之间有了矛盾要找老师，不能打架。
