本文说明了“事在人为”的道理,告诉我们主观努力在学习中起着重要的作用。
天赋低下、能力平庸的人只要勤于学习,久而久之就能有所成就,摆脱碌碌无为的局面。但是,天资聪颖,能力出众的人,如果自暴自弃,什么都不学。
《为学一首示子侄》首、尾两段用精心提炼的警辟的句子表达作者的主张;中间用对比的手法和生动的对话写贫僧富僧的故事以证明作者的主张.全篇文气活泼.
中心寓意:
散文《为学一首示子侄》(简称《为学》)用浅显的比喻,说明求学的结果如何不在于天赋条件,而是决定于本人是否有求学的恒心和毅力.叙事生动,语言流畅,有较强的哲理性