对应课文三年级的学生跟着书本去旅行是不太现实的。
原因:首先,对应课文三年级的学生年龄还比较小,难以承担独自旅行的风险;而且,跟着书本去旅行不如实地亲身体验来的丰富和有意义;同时,当前疫情也限制了出行的可能性。
延伸内容:虽然跟着书本去旅行这一想法并不明智,但是可以提供一些其他的学习方式,比如观看旅游纪录片、阅读旅行故事、学习地图阅读技巧等,来让学生更好的了解世界。
通过此问题的提问,我们可以明确得出跟着书本去旅行与课文三年级是相对应的。
1.这是因为"跟着书本去旅行"是课文三年级的官方篇目,是教材上的正式内容,旨在引导学生进行多维度的阅读和实践。
可以近距离的接触自然、人文、科学等多方面的知识。
2.同时,此篇目也是贴合课程目标,利于学生在语言和知识方面进行拓展和提高,是课程内容的重要组成部分。
综上所述,跟着书本去旅行与课文三年级是相对应的,它们是紧密相连不可分割的部分。