直接就是根据自己的需要爱好去学习，间接就是为了某种目的，比如奖励、夸奖等。远景就是长远的利益，近景自然就是当前的咯！
小明的动机是间接性的近景性动机。
这是教育心理学中的动机的一种分类方法近景的直接性动机是与学习活动直接相联的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的
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