(1)确立以促进幼儿整体发展为取向的课程目标。
(2)构建以生活为基点的课程内容。
(3)凸显以活动、体验为特点的课程实施。
(4)实施以发展为导向的课程评价。
(1)确立以促进幼儿整体发展为取向的课程目标。
(2)构建以生活为基点的课程内容。
(3)凸显以活动、体验为特点的课程实施。
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