高中化学 考试答题技巧总结：
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认真审题：试卷几乎不会出现无用的干扰信息。 考生要查看题目所给的信息是否都用上了，注意寻找明示或暗示问题思考的角度性信息。注意关键词、实验目的等重要信息，以有效避免回读。 比如是过量还是少量； 是短周期还是前20号元素； 是化合物还是单质或混合物； 是烃还是烃的衍生物； 是几滴还是几毫升等。读工业流程题，可先采用诸葛亮奉行的“观其大略”，然后切入到问题，再带着问题精读精解。 分析时，考生要根据目的，对比原料和目标物，思考元素的不同存在形式转化时，要加入哪些类型的试剂（酸性或碱性物质、氧化剂或还原剂、沉淀剂等），发生哪些类型的反应。对定量实验题，要先看目的，根据测定的物理量，领会实验的原理、操作等。对实验探究题，一讲逻辑，二讲论据。 设计方案时，要分析变量是什么，是否要做到等浓度、等pH或等体积。
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按照要求作答：要注意的答题要求是写“名称”还是“化学式”； 是写有机物的“分子式”还是“结构简式”； 是写“化学方程式”还是“离子方程式”； 是写官能团还是含氧官能团； 是写元素符号还是元素名称； 是写等号还是可逆符号； 是“由大到小”还是“由小到大”； 是只答化学用语还是结合化学用语简答等。作答简述题时，可模仿高考题的表达方式。 如排除溶液稀释对颜色改变的影响； 确认无xx，排除其对xx检验的干扰（或排除对xx 与xx反应的干扰）； 用xx替换xx做上述xx实验，对比现象等。 对于说理论述题，考生要阐述解题的逻辑链条，不要缺省。其他要注意的事项：书写热化学方程式，是否遗漏物质的状态、“+”“-”号、“kJ·mol-1”； 反应方程式的条件是否书写正确； 有机反应小分子产物是否漏写，有机物的结构简式是否多氢或少氢，聚合反应的几处n是否漏写； 易错字书写是否正确，如油脂、酚醛树脂、坩埚、饱和、蘸取、蒸馏、萃取、静置、氨基、铵盐、石炭酸等。
