小学教资教学原则和教学方法（教资学习方式和教学方法）

1.

目的性原则 小学教学过程首先要求师生要明确小学教学的总目标以及每一项教学活动所要达到的教学目标,从而使教学活动促进每 一个学生德、智、体等方面的发展。教师要根据小学生的年龄特点和身心发展规律,采取多种方式把教学目标内化为学 生的学习目标,从而达到教育目的。

2.

理论联系实际原则 理论联系实际原则是指教学中要把书本知识与实际知识结合起来,让学生从理论与实际的联系中去理解知识,引导学生 运用所学的知识去分析问题和解决问题。教学中要联系社会生活的实际、联系学生自身发展的实际。