
主要从以下几方面提现对幼儿的培养:
1.发展幼儿的创新能力。在课程的落实中,孩子会有创新性的思考问题,这是生成课程的决定性因素。
2.提升幼儿的表达能力。幼儿的生成课程往往利用幼儿的表达才能凸显,比如:认知秋季,孩子会生成创编儿歌。
3.培养幼儿的合作能力。课程是一个综合概念,需要很多小朋友的参与与互动,才会触发幼儿灵感,产生课程新思路,因此,合作共享不能忽略。

主要从以下几方面提现对幼儿的培养:
1.发展幼儿的创新能力。在课程的落实中,孩子会有创新性的思考问题,这是生成课程的决定性因素。
2.提升幼儿的表达能力。幼儿的生成课程往往利用幼儿的表达才能凸显,比如:认知秋季,孩子会生成创编儿歌。
3.培养幼儿的合作能力。课程是一个综合概念,需要很多小朋友的参与与互动,才会触发幼儿灵感,产生课程新思路,因此,合作共享不能忽略。
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