一般来说，孩子上学前班的年龄大概能达到6岁左右，这个时候，孩子的腕部肌肉力量，已经达到可以写一小会儿字的标准，所以可以开始在家教孩子写字。
孩子在四岁半以前识字，可能会扼杀他的想象力。举一个简单的例子，我们教会孩子认识“一”，在孩子的大脑里，这就是“yi",不认识这个字的孩子，可能会把它想象成成木棍，宝剑或者其他的。
孩子在6岁以前，手腕肌肉力量还不够，不能收放自如的去写字，这个时候，我们可以教孩子简单的认识汉字，但是不要让孩子去写。
孩子在6-12岁，是写字的黄金期，所以进入学前班，我们可以在家每天适当的抽出一小会儿的时间教孩子写字。但是一定要先教孩子坐姿正确，握笔姿势标准，眼睛与桌面的距离适当。并且时间不宜过长，过长孩子会觉得累。大概控制在10-20分钟之间即可。
以上是我的回答，希望对您有所帮助。
在学前教育这一块，目前有很大争议，我个人观点更重视逻辑思维和动手能力。学前不用刻意的去教10以内加减法等小学一年级的东西，而是通过益智类的游戏。例如搭积木就可以边玩边练习了加减法及数数（我们搭了几块积木呀？再拿掉一块还剩几块了？再加上一块呢？......）还可以锻炼孩子的想象力，“我们搭的这个像什么呢……”如果学前没有重视这些思维及动手（拼插游戏等）能力的训练，只注重教1.2年级的课程，那么大部分孩子在3年级以后会逐步落后于前期接受益智类教育的孩子
