教学方法选择的基本依据
（一）依据教学目标选择教学方法。 不同领域或不同层次的教学目标的有效达成，要借助于相对应的教学方法和技术。教师可依据具体的可操作性目标来选择和确定具体的教学方法。
（二）依据教学内容特点选择教学方法。 不同学科的知识内容与学习要求不同;不同阶段、不同单元、不同课时的内容与要求也不一致，这些都要求教学方法的选择具有多样性和灵活性的特点。
（三）根据学生实际特点选择教学方法。 学生的实际特点直接制约着教师对教学方法的选择，这就要求教师能够科学而准确地研究分析学生的上述特点，有针对性地选择和使用相对应的教学方法。
（四）依据教师的自身素质选择教学方法。 任何一种教学方法，只有适合了教师的素养条件，并能为教师充分理解和把握，才有可能在实际教学活动中有效地发挥其功能和作用。所以，教师在选择教学方法时，还理应根据自己的实际优势，扬长避短，选择与自己最相适合的教学方法。
（五）依据教学环境条件选择教学方法。 教师在选择教学方法时，要在时间条件允许的情况下，应能最大限度地使用和发挥教学环境条件的功能与作用。
二、教学方法的使用
教师选择教学方法的目的，是要在实际教学活动中有效地使用。
首先，教师理应根据具体教学的实际，对所选择的教学方法实行优化组合和综合使用。
其次，无论选择或采用哪种教学方法，要以启发式教学思想作为使用各种教学方法的指导思想。
另外，教师在使用各种教学方法的过程中，还必须充分注重学生的参与性。
