
一、教师出示折好的小鸭作品,引起幼儿兴趣。
老师这里有两只可爱的小动物,你们认识它吗?生说:小鸭子
小鸭子说:嗨,大家好!我是小鸭子。我想和大家交个朋友。
生说:小鸭子,你好!欢迎你来玩!
小朋友,你们喜欢和小鸭子做朋友一起玩吗?生:喜欢
那我们一起把手中的纸变成一只可爱的小鸭子吧!
二、提出问题,引导幼儿发现老师折纸的方法。
1、 打开纸,你们发现了什么?有虚线,有箭头
2、 教师在幼儿探索发现的基础上,教幼儿认识折线,箭头,教给幼儿基本的折纸方法。
老师通过图片形式让幼儿观察小鸭子,再让幼儿用粘土捏自己喜欢的小鸭子,嘴巴,眼睛,羽毛的颜色自己选喜欢的,培养幼儿的动手能力,观察能力