一年级的0减5等于多少(一年级0减1等于多少)

一年级的0减5等于多少(一年级0减1等于多少)

首页维修大全综合更新时间:2025-06-19 02:48:09

一年级的0减5等于多少

-5。

分析过程如下:

0-5=0+(-5)=-5。

可以这样理解,0不管加上某个数还是减某个数,结果还是原来数,只不过减号不能省略掉。

或者可以把减法也看成是加法的形式,减法只不过省略了加号跟括号,0加某个数的结果还是那个数。

扩展资料

1、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算括号里面的;只有同一级运算时,从左往右;含有两级运算,先算乘除后算加减。

2、由于有的计算题具有它自身的特征,这时运用运算定律,可以使计算过程简单,同时又不容易出错。

加法交换律:a+b=b+a

乘法交换律:a×b=b×a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)

-5。

分析过程如下:

0-5=0+(-5)=-5。

可以这样理解,0不管加上某个数还是减某个数,结果还是原来数,只不过减号不能省略掉。

或者可以把减法也看成是加法的形式,减法只不过省略了加号跟括号,0加某个数的结果还是那个数。

扩展资料:

有理数的减法:

(1)有理数的减法,对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减,而是把它转化为加法,借助于加法进行计算,其关键是正确地将减法转化为加法,再按有理数的加法法则和运算律计算;

(2)将减法转化为加法时,注意两变,即“减法变加法;把减数变为它的相反数”。

(3)在有理数减法运算未能转化为加法运算时,被减数与减数的位置不能交换,因为对减法来讲,没有交换律;

(4)0减去任何数得这个数的相反数。

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