
蒙台梭利认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。
儿童的吸收力很强,教育者要利用儿童的吸收力以及掌握儿童的心理发展敏感期,给予恰当的教育和引导,尊重和掌握儿童不同敏感期,有针对性的着重培养不同的能力。

蒙台梭利认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。
儿童的吸收力很强,教育者要利用儿童的吸收力以及掌握儿童的心理发展敏感期,给予恰当的教育和引导,尊重和掌握儿童不同敏感期,有针对性的着重培养不同的能力。
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