在数学课程的复习导入中，衔接进入新课的语言可以是：
"今天，我们将继续探索数学的奇妙世界。在我们的上一课中，我们学到了（回顾以前的知识点）。现在，让我们将这些知识应用到新的概念上，探索更深层次的数学问题。"
这种衔接语言帮助学生回顾已学知识，并引导他们进入新的学习内容。
它传达了课程的连贯性和逐步建构的思想。
上节课我们学习了……内容，带学生复习，啊帮助学生梳理知识，然后过度，今天我们继续学习……
内容
初中学生用不用上晚自习（初中生要不要在学校上晚自习）
晚自习是什么概念呢？ 我们这里6点10分起床，6点40分上课...
中学生到底应不应该上晚自习（初中生要不要在学校上晚自习）
我个人观点是不应该，我也是一个中学生，中学本来作业负担就比较...
初中生应不应该上晚自习（初中生要不要参加学校的晚自习）
中学生不应该上晚自习，进去初中我们的课程增加了课余时间减少了...
国家法律中规定中学生必须上晚自习吗 中学生该不该上晚自习
根据国家法律，目前并没有规定中学生必须上晚自习。然而，中学生...
初中要上晚自习吗（初中晚自习必备好物）
初中上不上晚自习要看地区，有些地区初中是寄宿学校，那么晚自习...
拨揉肩部正确手法（肩部按摩手法教学详细）
正确的方法是在肩胛骨和背部之间找到拨筋点，然后用手指轻轻按摩...
