多感官和感统的区别（五大感官在感觉统合中的联系）

目的和应用场景不同

多感官和感统的区别在于它们的目的和应用场景不同。感统训练主要针对感统失调的孩子，旨在帮助改善孩子大脑与身体各部分的协调能力，从而改善孩子的学习能力与生活能力1。而多感官训练则是全年龄段的训练，强调的是减缓不正常张力变化、减低焦虑不安的情绪，削弱不适应性行为、提升注意力、加强人际互动等，在干预目标上要超出感统训练2。因此，多感官和感统的训练侧重点和应用场景不同。

   多感官指的是多个感官的同时参与的感知体验，其中包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等感官。

   感统是指人类通过感知系统接收、处理和组织感觉信息的过程。

   多感官强调的是使用多个感官通道来提供更丰富的感知体验，而感统关注的是感觉系统对于感觉信息的接收、处理和整合，以促进身体控制、运动协调和认知发展。两者在某些情况下可以相互关联，比如通过多感官的刺激可以促进感统的整合和发展。