班风差、学风差主要的原因应该是班主任的管理引导出现了问题，一是班委组建不够好，带头示范作用没有体现出来，反而是起到了反作用，班上的正气、正能量的没能树立起来，使得正气被歪风压制。
二是班主任应该及时制止或引导而没有到位，使得同学分不请方向。
三是其他任课老师助力班级管理较少。
可能是由于班级内学生而造成的，这时候我们需要对班级内学生进行整顿，学分以及班分良好的班分和学分可以促进孩子们的学习
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