康德认为教育的根本价值(教育起源的心理起源论)

康德认为教育的根本价值(教育起源的心理起源论)

首页维修大全综合更新时间:2025-07-09 03:17:31

康德认为教育的根本价值

康德重视人的理性、推崇人的尊严、肯定 人的价值,认为教育的根本价值就是要对人的本性进行适当的控制,“人是唯一需要教育的动物”;

从认识论上来看,康德认为知识是感性认识和理性认识的结合,教育的过程是要均衡地、有目的地发展人的一切能力;

从道德论上来看,康德强调“道德自律”和“道德义务”的重要作用,认为自由是道德教育的最高目的, 必要的“管 束”和“训导”是实现自由的必要保证

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