小学一年级入学需要的材料：
1） 从学龄人口信息采集系统中打印出来的学龄人口信息采集表
2） 全家人的户口本（原件、复印件）
3） 家庭实际居住地证明（房屋产权证、租房合同等原件、复印件）
4） 出生证明（原件、复印件）
5） 一张近期一寸免冠彩照
如果孩子是非本市户籍：
1） 从学龄人口信息采集系统中打印出来的学龄人口信息采集表
2） 外省市在本地借读证明原件（打印版）------ 到本地暂住地所在街道办事处或乡、镇人民政府开具
3） 监护人双方在本地的暂住证（原件、复印件）
4） 监护人双方在本地工作证明（原件、复印件）
5） 在本地的实际居住地证明-----房屋产权证、正规的租房合同（原件、复印件）
6） 全家户口本（原件、复印件）
7） 出生证明（原件、复印件）
8） 一张近期一寸免冠彩照
以下情况的非本市户籍孩子可享受按本市户口对待：
1） 持有区教委开具的《台胞子女就读批准书》
2） 全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）的《进站函》
3） 部队师（旅）级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件
4） 区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》
外省市户籍的孩子如何开具借读证明：
外省市户籍适龄儿童，由其父母持下列材料经暂住地所在街道办事处或乡、镇人民政府审核确认后开具在本地借读证明：
1） 父母（或其他法定监护人）双方在本地的暂住证（原件和复印件）
2） 父母（或其他法定监护人）在本地的实际住所居住证明（原件和复印件）
--------其中实际住所证明可以试学生父母（或其他法定监护人）的房屋产权证，也可以是正规住房租赁合同；
3） 父母（或其他法定监护人）在京务工就业证明（原件和复印件），非农业户口学生父母
4） 学生户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的在当地没有监护条件的证明（原件和
复印件）
5） 学生全家户口簿（原件和复印件）
如果孩子是外国籍的
持有在有效期内的“外国人在中华人民共和国居留许可”且家庭实际居住地在本地（凭房屋产权证或正规的房屋租赁合同和情况说明)
其他准备
一、心理上的准备
1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。
2、培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成好的学习习惯。
二、生活上的准备
1、固定孩子摆放物品的位置。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。
三、物质上的准备
与孩子共同准备学习用品。
小学一年级入学需要的材料： 1） 从学龄人口信息采集系统中打印出来的学龄人口信息采集表 2） 全家人的户口本（原件、复印件） 3） 家庭实际居住地证明（房屋产权证、租房合同等原件、复印件） 4） 出生证明（原件、复印件） 5） 一张近期一寸免冠彩照 如果孩子是非本市户籍： 1） 从学龄人口信息采集系统中打印出来的学龄人口信息采集表 2） 外省市在本地借读证明原件（打印版）------ 到本地暂住地所在街道办事处或乡、镇人民政府开具 3） 监护人双方在本地的暂住证（原件、复印件） 4） 监护人双方在本地工作证明（原件、复印件） 5） 在本地的实际居住地证明-----房屋产权证、正规的租房合同（原件、复印件） 6） 全家户口本（原件、复印件） 7） 出生证明（原件、复印件） 8） 一张近期一寸免冠彩照 以下情况的非本市户籍孩子可享受按本市户口对待： 1） 持有区教委开具的《台胞子女就读批准书》 2） 全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）的《进站函》 3） 部队师（旅）级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件 4） 区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》 外省市户籍的孩子如何开具借读证明： 外省市户籍适龄儿童，由其父母持下列材料经暂住地所在街道办事处或乡、镇人民政府审核确认后开具在本地借读证明： 1） 父母（或其他法定监护人）双方在本地的暂住证（原件和复印件） 2） 父母（或其他法定监护人）在本地的实际住所居住证明（原件和复印件） --------其中实际住所证明可以试学生父母（或其他法定监护人）的房屋产权证，也可以是正规住房租赁合同； 3） 父母（或其他法定监护人）在京务工就业证明（原件和复印件），非农业户口学生父母 4） 学生户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的在当地没有监护条件的证明（原件和 复印件） 5） 学生全家户口簿（原件和复印件） 如果孩子是外国籍的 持有在有效期内的“外国人在中华人民共和国居留许可”且家庭实际居住地在本地（凭房屋产权证或正规的房屋租赁合同和情况说明) 其他准备 一、心理上的准备 1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。 2、培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3、告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成好的学习习惯。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。 2、培养孩子自己收拾东西的习惯。 三、物质上的准备 与孩子共同准备学习用品。
