包括两部分:理论讲解和课堂教学。
理论讲解主要是针对所授课程的教育理念、教育目标、教育方法等方面做出阐述和;而课堂教学则要求考生讲授一堂实际授课,并对学生的提问做出回答和评价。
由此可以看出,既需要一定的理论功底,还要求考生具备一定的教学实践能力。
1. 专业素质:考察面试者是否具有所应聘岗位所需的教学专业素质,包括教学能力、教学经验、教学方法等。
2. 教育心理素质:考察面试者是否具备良好的教育心理素质,包括对学生的关心、理解和支持等。
3. 语言表达能力:考察面试者的语言表达能力,包括口头表达和书面表达。
4. 专业知识:考察面试者是否掌握所应聘岗位相关的专业知识,包括教学内容、教学方法、教学技能等。
5. 师德师风:考察面试者是否具有良好的师德师风,包括教育教学道德、职业道德等。
6. 综合素质:考察面试者综合素质,包括思维能力、创新能力、团队合作能力、领导能力等。