幼儿音乐教育的三要素（幼儿音乐教育的正确方法）

幼儿音乐教育第一个是感受音乐，让幼儿感受不同的段落，教师可以适当用肢体语言来提示幼儿，让幼儿看得清楚，准确的感受音乐的节奏。

第二是表现音乐，让幼儿通过各种感官，来主动参与活动中，让幼儿体验音乐！

第三就是培养幼儿的各种素质，在音乐的陶冶中，激发幼儿对生活的爱！

声乐艺术是一门看不见,摸不着,只能用心,用脑,用嗓,用耳去感觉的艺:术.声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲,单纯地解决一些声音技巧问题;而是培养小学生掌握科学的!学习方法,提高分析和解决问题的能力,把所学知识技巧运用到实践中去